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SINOPSE

A partir de modelos e técnicas de intervenção propostos pela terapia racional emotiva comportamental (TREC), o Baralho da terapia racional emotiva comportamental: identificando e debatendo as crenças irracionais foi desenvolvido visando auxiliar profissionais novatos e mais experientes na prática clínica de psicoterapia. Com diferentes possibilidades de aplicação, para uso com adolescentes, adultos e idosos, conta com materiais anexos para promover o aprendizado do modelo ABCDEF (identificação de crenças, comportamentos e emoções dos pacientes, seguidas por um debate ativo e diretivo, a fim de proporcionar flexibilização de crenças irracionais e adoção de comportamentos e emoções saudáveis), a fim de melhorar o atendimento oferecido aos pacientes, ajudando-os a desenvolver uma filosofia de vida preferencial.
Este baralho dispõe de formulários digitais.

O QUE VOCÊ ENCONTRA NESSE BARALHO

12 painéis (10 grandes e 2 pequenos)
1 bloco de anotações para preenchimento
2 conjuntos de 8 cartas com temas inferenciais
8 cartas de emoções negativas saudáveis
2 conjuntos de 8 cartas de emoções negativas não saudáveis
8 cartas de comportamentos funcionais
2 conjuntos de 8 cartas de comportamentos disfuncionais
Lista com 29 exemplos de técnicas de debates cognitivos
7 cartas de debates emotivos e comportamentais
1 seta verde
1 seta vermelha

DADOS TÉCNICOS

ISBN: 978-65-5571-104-2
Formato: 18×25 cm | 71 cartas | 56 páginas (manual) | 1 bloco de anotações
Ano: 2022
Informação adicional
Peso 0,300 kg

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Assim, instrumentaliza-se aqui o acesso aos comportamentos desadaptativos, muitas vezes organizados sob a modalidade de estratégias compensatórias originadas a partir do esquema disfuncional ou esquema hiper valente negativo. E, através desse acesso, tem-se o principal objetivo dessa ferramenta, que é o de permitir a ampliação e/ou aumento de frequência de comportamentos adaptativos que a criança/adolescente possui em seu repertório de habilidades comportamentais. Para tal, os autores abordam alguns conceitos pertinentes ao que é comportamento com vieses da psicologia evolucionista e do modelo skinneriano aplicando-os na lógica da clínica cognitivo-comportamental, na qual o comportamento passa a ser indissociável dos processos cognitivos.
Isso implica em compreender que as cognições podem ser monitoradas e alteradas à medida que elas afetam os comportamentos e, nesse sentido, tais mudanças pressupõem mudanças cognitivas subjacentes. Assim sendo, o presente instrumento "Baralho dos Comportamentos: Efeito bumerangue" vem integrar o terceiro e fundamental elemento do trabalho clínico: o comportamento, completando assim a modalidade de intervenção denominada de T.R.I., (Terapia de Reciclagem Infantil) envolvendo o acrônimo: T - trabalhe as suas emoções (Baralho das Emoções); R - recicle os seus pensamentos (Baralho dos Pensamentos) e, I - inove os seus comportamentos (Baralho dos Comportamentos).
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Uma vez mapeados os pensamentos, os terapeutas iniciam um processo que os autores chamaram de "Reciclagem", constituído por uma série de técnicas de reestruturação narrativa com influência da linguística e de abordagens cognitivas mais recentes, dentre elas a Terapia Cognitiva Processual. Desse modo, de posse das informações contidas neste livro, o terapeuta tem mais facilidade para conduzir as crianças e adolescentes em um trabalho de reestruturação cognitiva consistente, utilizando uma metodologia estruturada e facilmente replicável, de modo lúdico e fácil, visando a garantir resultados mais duradouros.
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