CMMS-3 – Escala de Maturidade Mental Colúmbia 3

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Editora Pearson Clinical Brasil Ano de publicação: 2018 INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS 1ª Edição Autores: Bessie B. Burgemeister, Lucille Hollander Blum e

Transtorno Bipolar

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Tradutor Dr. Thomas Haunold Nos últimos 10 anos houve um aumento significativo na procura por tratamentos psicossociais para o transtorno

Por que eu tenho dificuldade de atenção? Crianças entendendo o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade – TDAH

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Este livro é uma ferramenta para psicoeducar crianças e adolescentes sobre as características do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).

O pré-escolar

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Organizadores: Débora Marques de Miranda e Leandro Fernandes Malloy-Diniz O pré-escolar O pré-escolar apresenta o desenvolvimento típico da criança nos

Como lidar com o alcoolismo

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Adriana T. Kachani, Silvia Brasiliano e Patrícia B. Hochgraf. Como Lidar com o Alcoolismo. Guia prático para familiares, professores e

Tenha Modos

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Tenha Modos, foi elaborado considerando a importância das habilidades sociais no desenvolvimento infantil, tanto no contexto familiar quanto escolar. As

EPSUS – Ad

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EPSUS-Ad Escala de Percepção do Suporte Social – Adolescente A escala de percepção do suporte social, versão adolescente, visa avaliar a

EBADEP-IJ

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Escala Baptista de Depressão Infanto-Juvenil A depressão é hoje um dos principais transtornos mentais, representando um problema de saúde pública.

Túnel do tempo

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Aqui estão 50 questões para fazer você refletir sobre situações que viveu ou que poderia ter vivido. O que mudaria em cada uma delas? E se tivesse a oportunidade de repetir essa situação hoje, com a maturidade que tem agora, como será que você reagiria?

Baralho do transtorno obsessivo-compulsivo: crianças e adolescentes

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Este Baralho é uma ferramenta ao terapeuta na avaliação, psicoeducação e tratamento de pacientes com TOC. Para auxiliar nesse processo,

Baralho do modelo cognitivo para adultos: psicoeducação dos pensamentos, sentimentos e comportamentos

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ste Baralho é um instrumento desenvolvido para auxiliar os psicólogos clínicos que trabalham com a Terapia Cognitivo-Comportamental a tornar a

Denver II

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O DENVER II é usado para identificar a criança cujo desenvolvimento parece estar atrasado em comparação com o desenvolvimento de outras crianças, ou seja, é um teste de triagem do desenvolvimento. Pode ser também usado para identificar mudanças no escore ou padrões ao decorrer do tempo, sendo primeiro interpretados os itens individuais e depois o teste inteiro. A triagem é realizada considerando quatro áreas primordiais do desenvolvimento: pessoal social, motor-fino adaptativo, linguagem e motor grosso. O instrumento é destinado para crianças desde o nascimento até os 6 anos de idade.