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TIG-NV – Teste de inteligência geral não-verbal – Caderno
R$120,00
O Teste de Inteligência Geral Não Verbal – TIG-NV tem como objetivo avaliar desempenhos característicos dos testes de inteligência não verbais e possibilita uma análise neuropsicológica, a qual permite identificar os tipos de raciocínios errados e os processamentos envolvidos na sua execução, além das classificações habituais do potencial intelectual. Pode ser utilizado de forma individual e coletiva, sendo esta última para fins de seleção, pois possibilita uma classificação dos sujeitos em termos de Percentil ou QI, além da classificação da inteligência de acordo com o grau de escolaridade (Fundamental, Médio e Superior), nas idades de 10 a 79 anos.
Descrição
Objetivo
O Teste de Inteligência Geral Não Verbal TIG-NV tem como objetivo avaliar a inteligência.
População
Pessoas com idade entre 10 a 79 anos, com escolaridade do ensino fundamental ao superior.
Aplicação
Individual ou coletiva.
Tempo
Não há limite de tempo para sua aplicação, mas verificou-se que o tempo médio de execução é de 30 a 40 minutos.
Correção
Manual e informatizada (gratuita, mediante a compra do bloco de respostas).
Informação adicional
Peso | 2 kg |
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A avaliação da criatividade verbal é um procedimento essencial para compreender a capacidade do indivíduo de expressar idéias criativas por meio da linguagem.
Considerando que a comunicação de idéias é um pré-requisito para o processo de inovação, a utilização deste material é de grande ajuda para todos aqueles que trabalham nas áreas da orientação vocacional, seleção profissional ou no planejamento de programas que visem identificar ou estimular o potencial criador.
As características criativas avaliadas representam os elementos cognitivos e afetivos relacionados com a criatividade, indicando que existem várias formas de encontrar talentos criativos, revelados nas palavras.
O teste "Pensando Criativamente com Palavras", de autoria de Paul Torrance, renome internacional na área da criatividade, é um dos instrumentos mais utilizados internacionalmente para avaliar a criatividade. Pesquisas realizadas pela Dra. Solange Wechsler atestaram a sua validade para a nossa cultura, demonstrando que seus resultados estavam altamente relacionados com a produção e reconhecimento criativo na vida real, nas mais diferentes áreas.
O teste pode ser administrado de maneira individual ou coletiva.
A fim de auxiliar na correção dos testes de criatividade com palavras foi elaborada um workbook ou livro de exercícios com vários exemplos completos (LANÇAMENTO EM BREVE DA SEGUNDA EDIÇÃO)
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O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM) avalia a inteligência, fornecendo informações sobre a capacidade edutiva de indivíduos com idade entre 17 e 63 anos e escolaridade mínima de Ensino Superior em andamento. O APM é considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral e pode ser utilizado em contextos clínicos ou outros nos quais se faça necessária a avaliação dessa habilidade. O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven pode ser aplicado de forma individual ou coletiva, com ou sem tempo-limite. Quando aplicado com limite de tempo, a aplicação deve durar 40 minutos.
BETA III: Teste Não Verbal de Inteligência Geral
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O Teste Não Verbal de Inteligência Geral, instrumento conhecido internacionalmente como Revised Beta Examination, com a sigla BETA-III, é uma importante ferramenta para a avaliação da inteligência geral. Para a versão brasileira foram realizados estudos com dois subtestes: Raciocínio Matricial e Códigos. Não há obrigatoriedade de aplicação de ambos, podendo-se optar por apenas um subteste.
Contém tabelas de normas brasileiras para a população geral, idade, sexo, escolaridade e região.
Além do contexto do trânsito (o manual apresenta estudos sobre amostra de trânsito) o BETA-III pode ser utilizado nas áreas: educacional, organizacional, avaliação para porte de arma, forense e outras em que a avaliação da inteligência se faz necessária.
EASV – Escala de atenção seletiva visual
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Apresentação:A Escala de Atenção Seletiva Visual (EASV) avalia a capacidade do indivíduo de selecionar estímulos visuais identificando regularidades entre o modelo apresentado e os estímulos disponíveis para seleção. Possibilita uma avaliação mais refinada, pois propõe avaliar a atenção seletiva a partir da localização espacial do objeto. É destinado a pessoas com idades entre 18 e 70 anos, de ambos os sexos, com nível de escolaridade entre ensino fundamental incompleto e pós-graduação. O teste também possui normas para avaliação psicológica para obtenção de CNH. Tempo de aplicação:A aplicação pode ocorrer de forma individual ou coletiva. O tempo para a resolução dos itens do teste, depois de explicados os exemplos, é de 9 minutos. Todo o processo de aplicação da EASV dura aproximadamente 25 minutos.
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A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. Faixa etária: 6 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses . É composto por 15 subtestes, sendo 10 principais e 5 suplementares, e dispõe de quatro índices, à saber: Índice de Compreensão Verbal, Índice de Organização Perceptual, Índice de Memória Operacional e Índice de Velocidade de Processamento, alem do QI Total.
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A Escala para Avaliação de Tendência à Agressividade (EATA) avalia a tendência à manifestação de condutas agressivas. A EATA possui três subescalas independentes e uma quarta medida, que é a pontuação total no instrumento. A “subescala A” tem como núcleo, condutas comuns aos sexos feminino e masculino. A “subescala B” possui como núcleo as condutas mais comuns ao sexo feminino e, por fim, a “subescala C” engloba conteúdos que são mais comuns ao sexo masculino. Faixa etária do público final: pessoas com idade de 18 a 65 anos.