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MIG Matrizes de inteligência geral

R$266,00

INDICAÇÃO
Contexto clínico, Neuropsicológico, Contexto do Trânsito para uso na perícia psicológica e outros contextos nos quais exista a necessidade de avaliação da inteligência geral não-verbal.

    • 105 R$
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Teste Psicológico Matrizes de Inteligência Geral Não Verbal– MIG, que tem por objetivo avaliar aspectos do raciocínio geral em adolescentes e adultos, tais como: capacidade para resolver problemas novos, relacionar ideias, induzir conceitos abstratos e usar analogias para compreender diferenças entre estímulos e conceitos.

Pode ser aplicado em pessoas a partir dos 15 anos de idade.

Coletiva ou Individual conforme instruções de aplicação, apuração e interpretação.

Escolaridade:

do Ensino Fundamental ao Ensino Superior.

Tempo limite de aplicação:

6 minutos para a atividade principal, que se refere a etapa de respostas dos itens.

CORREÇÃO ONLINE

CORTESIA na aquisição dos blocos de folhas de Resposta (cada bloco com 25 fls dá direito a 25 licenças de correção online). Além da correção manual, o MIG pode ser corrigido via plataforma.

Apresenta tabela com a conversão da pontuação do teste para ESCORE PADRÃO NORMALIZADO (EPN)

 

*Composição do Kit – Matrizes de Inteligência Geral Não Verbal – MIG:

– 1 Manual Técnico;
– 2 Blocos de Folhas de Respostas;
– 2 Cadernos de Aplicação;
– 1 Crivo.

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BETA III: Teste Não Verbal de Inteligência Geral

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O CONFIAS é um instrumento que tem como objetivo avaliar a consciência fonológica de forma abrangente e sequencial. A utilização deste instrumento possibilita a investigação das capacidades fonológicas, considerando a relação com a hipótese da escrita (Ferreiro & Teberosky, 1991). Além disso, contribui para a prática na alfabetização e instrumentaliza profissionais de diferentes áreas tais como fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos e educadores, podendo também, subsidiar pesquisas acadêmicas na área da linguagem, da psicologia cognitiva e da educação. Faixa etária: a partir de 4 anos de idade.
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EATA – Escala para Avaliação de Tendência à Agressividade

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INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS A Escala para Avaliação de Tendência à Agressividade (EATA) avalia a tendência à manifestação de condutas agressivas. A EATA possui três subescalas independentes e uma quarta medida, que é a pontuação total no instrumento. A “subescala A” tem como núcleo, condutas comuns aos sexos feminino e masculino. A “subescala B” possui como núcleo as condutas mais comuns ao sexo feminino e, por fim, a “subescala C” engloba conteúdos que são mais comuns ao sexo masculino. Faixa etária do público final: pessoas com idade de 18 a 65 anos.
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EMA-EF – Escala de Motivação Para Aprender de Alunos do Ensino Fundamental

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INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS A Escala de Motivação Para Aprender de Alunos do Ensino Fundamental (EMA-EF) avalia a orientação geral para aprender de estudantes do ensino fundamental, baseada na teoria da Autodeterminação. Ela auxilia os profissionais a tomarem decisões sustentadas na avaliação da motivação para aprendizagem, por intermédio de um conjunto de questões que permite caracterizar o tipo de motivação do estudante (extrínseca ou intrínseca) em situações de aprendizagem. O instrumento foi idealizado e desenvolvido no Brasil. Faixa etária do público final: Crianças e adolescentes entre 7 e 16 anos.
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EPSUS-A – Escala de Percepção de Suporte Social

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Material restrito à psicólogos. Teste que avalia o quanto o indivíduo percebe as relações sociais em termos de afetividade, interações, auxílios de ordem prática no processo de tomada de decisão e enfrentamento de problemas. Avalia  importantes transtornos como depressão, ansiedade e algumas doenças crônicas. O conceito de Suporte Social compreende a percepção de integração social do indivíduo em seu meio. Pesquisas comprovam sua funcionalidade como variável amortecedora frente a importante transtornos, podendo ser considerada associada positivamente com bem-estar e qualidade de vida. Está relacionado a desfechos positivos na saúde física e mental, proporcionando recursos de enfrentamento em situações tidas como estressoras. Kit: 01 Manual; 25 folhas de resposta; 25 folhas de registro.
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Perfil Sensorial 2

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Por meio de um conjunto de cinco questionários com correção digital e um Manual do Usuário didático e informativo, o Perfil Sensorial 2 fornece um conjunto de ferramentas padronizadas para avaliar os padrões de processamento sensorial da criança no contexto da vida cotidiana. Estas informações proporcionam uma maneira única de determinar como o rocessamento sensorial pode estar contribuindo ou interferindo com relação à participação. Quando combinadas com outras informações sobre a criança em contexto, os profissionais podem planejar intervenções eficazes de apoio às crianças, famílias e educadores, conforme eles interagem uns com os outros ao longo do dia.
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