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Este livro está pensado para ajudar os profissionais da saúde mental, especialmente para os psicólogos clínicos, para entender e interpretar o Millon Clinical Multiaxial Inventory, um inventário psicológico de modo de verdadero-falso- – que contiene escalas fortalezas em tres grupos, los cuales miden, respectivamente, os estilos de personalidad, los patrones patologias e los sindromes clinicas. Na primeira parte, os autores descreveram o projeto, o desenvolvimento e as características operacionais do inventário. A continuação, e a relação com os aspectos básicos da teoria do estilo de personalidade, os itens que compõem uma das escalas clínicas, o processo de padronização, as propriedades estadísticas e os possíveis efeitos de variáveis ​​extras no inventário válido do teste . Na segunda parte, os médicos Chocay Van Denburg revisam os aspectos do uso clínico do teste, mais transformados, podem servir para avaliar os dois estilos e os sintomas da síndrome clínica. Luego planta de que modo pode ser usado junto a outros testes psicológicos e em que medida pode ser ayuda na psicoterapia e na planificação de tratamentos. Y, finalmente, sus possibles aplicaciones clinics a través de cinco casos extraídos de su practica diaria. Luego planta de que modo pode ser usado junto a outros testes psicológicos e em que medida pode ser ayuda na psicoterapia e na planificação de tratamentos. Y, finalmente, sus possibles aplicaciones clinics a través de cinco casos extraídos de su practica diaria. Luego planta de que modo pode ser usado junto a outros testes psicológicos e em que medida pode ser ayuda na psicoterapia e na planificação de tratamentos. Y, finalmente, sus possibles aplicaciones clinics a través de cinco casos extraídos de su practica diaria.

Edição em espanhol  por James P. Choca (Autor), Mercedes Torres (Autor), María Forns (Autor)

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Peso 2,0 kg

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A Avaliação Terapêutica é uma abordagem da avaliação colaborativa semiestruturada, apoiada na filosofia humano-científica de Fischer, que foi desenvolvida pelo autor desta obra, Stephen E. Finn, e alguns de seus colegas do Center for Therapeutic Assessment, em Austin, Texas. Um de seus princípios fundamentais é a necessidade de englobar o contexto em que a pessoa está inserida, a fim de compreender plenamente sua visão de mundo, de causar impacto na vida dos clientes e de ajudá-los com seus problemas que são persistentes. Esta obra contém diversos capítulos que apresentam técnicas específicas de Avaliação Terapêutica e colaborativa, auxiliando os leitores a aprender as engrenagens desse método, tais como integrar achados de testes, envolver os clientes na discussão de suas experiências na aplicação de um instrumento e conduzir sessões de intervenção. "As revelações do Dr. Finn trouxeram novos ares para a prática da avaliação. Seus casos ilustrativos e exemplos pessoais são inspiradores e oferecem o estímulo para que os profissionais possam fazer mudanças no modo como entendem e praticam a avaliação. Este livro é fundamental para psicólogos que queiram fazer uma diferença na vida de crianças, adolescentes, adultos, casais e famílias com suas avaliações psicológicas!" - Debora Tharinger, Universidade do Texas. Segundo o autor, a maior parte da Psicologia adotou um paradigma antigo em que a avaliação psicológica é vista como uma espécie de exame de sangue mais sofisticado. Existem as ferramentas, denominadas testes psicológicos, que podem ser usadas para "extrair" informações de um paciente. Depois disso, é possível colocar os dados em um computador, que os analisará e fornecerá uma interpretação que pode, então, ser utilizada para tomar decisões ou direcionar o tratamento. Essa é uma caracterização difícil, especialmente para os inúmeros clínicos talentosos e habilidosos que praticam uma forma humanizada e não mecânica de avaliação psicológica. O autor, no entanto, acredita que eles sejam grandes exceções e questina: quantos avaliadores você conhece que nunca dão devolutiva da avaliação para os clientes, ou que lhes enviam pelo correio um longo relatório padrão cheio de jargão técnico e outras expressões sem sentido?" Historicamente, os objetivos da avaliação psicológica foram direcionados para atender às necessidades de profissionais de saúde mentaal: esclarecer um diagnóstico ou condição de saúde mental de um cliente, ajudar no planejamento do tratamento ou avaliar a eficácia de intervenções que já haviam ocorrido. Finn e Tonsager (1997) chamaram essa abordagem de "modelo de coleta de informações" de avaliação psicológica. Em contraste, o objetivo principal da Avaliação Terapêutica é alcançar os objetivos e/ou necessidades dos clientes. Geralmente, isso envolve identificar, examinar e responder perguntas dos clientes sobre si mesmos e/ou suas relações com os outros. Sendo assim, a Avaliação Terapêutica reconhece a base contextual de todo o saber e rejeita a meta positivista do psicólogo como "observador objetivo".
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