M-ES Escala de Motivos de Evasão do Ensino Superior
Jasper – Um modelo para crianças com autismo
EAE-EP – Escala de AAuto Eficácia Para Escolha Profissional
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
A Escala de Autoeficácia Para Escolha Profissional (EAE-EP) avalia a crença de pessoas na própria capacidade de engajar-se em atividades relativas à escolha profissional. Auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação da autoeficácia, por meio de quatro fatores: Autoeficácia Para Autoavaliação, Autoeficácia Para Coleta de Informações Ocupacionais, Autoeficácia Para Busca de Informação Profissional e Autoeficácia Para Planejamento de Futuro. Trata-se de um teste nacional, criado e desenvolvido para a população brasileira.
Faixa etária do público final: jovens de 14 a 21 anos.
A Escala de Desesperança de Beck (BHS)
Inventário de Ansiedade de Beck – BAI
O Inventário de Ansiedade de Beck (BAI) é uma ferramenta essencial na área da saúde mental, amplamente reconhecida por profissionais e pesquisadores. Este instrumento de avaliação desempenha um papel fundamental na psicologia e psiquiatria, fornecendo suporte no diagnóstico, monitoramento e tratamento de transtornos de ansiedade. Com uma lista de 21 itens criteriosamente elaborados, o BAI abrange diversos sintomas, como medo, inquietação, tensão muscular e preocupação excessiva. Sua avaliação é simples e rápida, levando em média apenas 20 minutos. Além disso, pode ser administrado de diferentes formas, incluindo online, através da plataforma Hogrefe Testsystem (HTS). Com a correção informatizada, a precisão e consistência dos resultados são garantidas, economizando tempo e proporcionando acesso rápido aos relatórios detalhados e personalizados. O BAI é uma escolha confiável para melhorar a qualidade da tomada de decisão e do processo de tratamento em saúde mental.
Inventário de Depressão de Beck
IHSA – Inventário de habilidades sociais para adolescentes
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
O IHSA-Del-Prette destina-se à população adolescente de 12 a 17 anos de idade. Trata-se de um instrumento de autorrelato, que permite avaliar o repertório de habilidades sociais de adolescentes em um conjunto de situações interpessoais cotidianas, em dois indicadores: a frequência e a dificuldade com que reagem às diferentes demandas de interação social. As possibilidades de aplicação do IHSA-Del-Prette apontam para seu uso nos contextos de Psicologia Clínica, da Saúde, Escolar, Social e de Orientação Vocacional e Profissional.
BDI-II – Inventário de depressão de Beck
BETA III: Teste Não Verbal de Inteligência Geral
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS.
O Teste Não Verbal de Inteligência Geral, instrumento conhecido internacionalmente como Revised Beta Examination, com a sigla BETA-III, é uma importante ferramenta para a avaliação da inteligência geral. Para a versão brasileira foram realizados estudos com dois subtestes: Raciocínio Matricial e Códigos. Não há obrigatoriedade de aplicação de ambos, podendo-se optar por apenas um subteste.
Contém tabelas de normas brasileiras para a população geral, idade, sexo, escolaridade e região.
Além do contexto do trânsito (o manual apresenta estudos sobre amostra de trânsito) o BETA-III pode ser utilizado nas áreas: educacional, organizacional, avaliação para porte de arma, forense e outras em que a avaliação da inteligência se faz necessária.
ESA – Escala de stress para adolescentes
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
A necessidade de criar um instrumento adequado par a medir quantitativamente o stress na adolescência motivou a construção deste material, para avaliação de stress na faixa etária de 14 a 18 anos, facilitando o diagnóstico para os clínicos e pesquisadores da realidade.
Kit de Testes de Reconhecimento de Palavras e Pseudopalavras (TRP & TRPp)
Avalie a decodificação grafêmica de forma eficaz com o Kit de Testes TRP & TRPp, adequado para crianças de 7 a 11 anos. Este kit inclui um Manual Técnico, Crivo de Correção e Apuração, 3 cartões do TRP (Versão A, B, C) e 3 cartões do TRPp (Versão D, E, F), além de um Cartão de Instruções de Aplicação. Perfeito para uso clínico e educacional, alinhado à Lei nº 14.254 e aos critérios diagnósticos do CID-10, CID-11 e DSM-5.
