A Escala de Desesperança de Beck (BHS)
Escala de Desesperança de Beck (BHS) – Avaliação Psicológica de Precisão A Escala de Desesperança de Beck (BHS) é uma
Anamnese: exame clínico psicológico
O presente modelo de exame clínico tem por objetivo a exploração, a identificação e o planejamento de estratégias terapêuticas relacionadas
APM-Raven Matrizes progressivas avançadas de Raven
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM) avalia a inteligência, fornecendo informações sobre a capacidade edutiva de indivíduos com idade entre 17 e 63 anos e escolaridade mínima de Ensino Superior em andamento. O APM é considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral e pode ser utilizado em contextos clínicos ou outros nos quais se faça necessária a avaliação dessa habilidade. O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven pode ser aplicado de forma individual ou coletiva, com ou sem tempo-limite. Quando aplicado com limite de tempo, a aplicação deve durar 40 minutos.
As Pirâmides coloridas de Pfister (Crianças e Adolescentes)
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
As Pirâmides Coloridas de Pfister – Versão para Crianças e Adolescentes trazem como contribuição, dentro de um contexto amplo de investigação, informações sobre a maneira como a pessoa é estimulada pela carga emocional das situações e como expressa suas emoções. De modo complementar, o desenvolvimento cognitivo também pode ser inferido a partir das pirâmides executadas, porque dele depende a composição de formas mais elaboradas.
As Pirâmides Coloridas de Pfister – PFISTER
* Material restrito a psicólogos
Avaliação da compreensão leitora de textos expositivos: para fonoaudiólogos e psicopedagogos
Este material apresenta textos expositivos, com tipos de organização diferenciados. Tem como objetivo auxiliar psicopedagogos e fonoaudiólogos na avaliação da
Avaliação da Criatividade por Figuras – Teste de Torrance
O Teste Torrance – Avaliação da Criatividade por Figuras tem por objetivo avaliar algumas dimensões relacionadas ao processo e a personalidade criativa, por meio da produção criativa expressa em forma de desenho.
Avaliação Neuropsicológica – TENA
O instrumento tem como objetivo avaliar a nomeação automática em crianças. É de grande importância na identificação precoce de riscos de dificuldades de leitura e aprendizado em crianças, bem como para avaliar processos subjacentes a fluência de nomeação e de leitura que compõe o sistema básico de recuperação de palavras e seus componentes, podendo ser utilizado como instrumento diagnóstico.
Bateria ROTAS de Atenção
Instrumento de uso Restrito a Psicólogos.
Bateria TSP
A Bateria TSP é um instrumento do tipo lápis e papel, composto de nove testes objetivos que avaliam diferentes aptidões. Para avaliação de: resolução de problemas em termos de raciocínio lógico (JULGAMENTO), memorização de nomes, fisionomias e detalhes (MEMÓRIA), rapidez e precisão no manejo e na compreensão de sistemas numéricos, cálculos e códigos - habilidade numérica (NÚMEROS), aptidão para distinguir rapidamente semelhanças e diferenças de natureza não verbal - habilidade perceptual / concentração e perseverança (PRECISÃO e PERCEPÇÃO), relação espacial envolvida em aspectos de motricidade - habilidade espacial (DIMENSÃO), aptidão para visualizar tamanhos, formas e a relação do todo com as partes - percepção espacial (PARTES), aspectos de relações espaciais ligados à capacidade de estimar quantidades - habilidade espacial (BLOCOS) e fluência vocabular simples (FLUÊNCIA).
BAYLEY-III – Escalas de desenvolvimento do bebê e da criança pequena
Coleção Completa: Manual de Administração, Manual Técnico, Manual do Teste de Triagem, Livro de estímulos, Livro de estímulos do teste de triagem, 25 Formulários de registro, Lista de verificação de observação, Lista de verificação de observação do teste
BBT-BR
* Material de uso restrito à psicólogos.
O Teste de Fotos e Profissões – BBT, tem por objetivo aconselhar os adolescentes em sua orientação profissional e os adultos em sua carreira, promovendo com seu método projetivo, um processo de maturação e de tomada de consciência através da clarificação das inclinações profissionais do sujeito.
BDI-II – Inventário de depressão de Beck
O Inventário de Depressão de Beck – Segunda Edição – BDI-II – é uma ferramenta de avaliação consolidada no meio
BETA III: Teste Não Verbal de Inteligência Geral
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS.
O Teste Não Verbal de Inteligência Geral, instrumento conhecido internacionalmente como Revised Beta Examination, com a sigla BETA-III, é uma importante ferramenta para a avaliação da inteligência geral. Para a versão brasileira foram realizados estudos com dois subtestes: Raciocínio Matricial e Códigos. Não há obrigatoriedade de aplicação de ambos, podendo-se optar por apenas um subteste.
Contém tabelas de normas brasileiras para a população geral, idade, sexo, escolaridade e região.
Além do contexto do trânsito (o manual apresenta estudos sobre amostra de trânsito) o BETA-III pode ser utilizado nas áreas: educacional, organizacional, avaliação para porte de arma, forense e outras em que a avaliação da inteligência se faz necessária.
BFP – Bateria fatorial de personalidade
A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF), que inclui as dimensões Extroversão, Socialização, Realização, Neuroticismo e Abertura para novas experiências. Pesquisas indicam a utilidade de instrumentos para avaliação da personalidade no modelo dos Cinco Grandes Fatores para:
• Avaliações no contexto da Psicologia do Trabalho e Psicologia Organizacional (processos de seleção, avaliação para planos de carreira entre outros
BPR-5 – Bateria de provas de raciocínio
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
A Bateria de Provas de Raciocínio – BPR-5 está organizada em duas formas: A (de 6ª a 8ª série do ensino fundamental) e B (de 1ª a 3ª série do ensino médio e nível superior). É composta por 05 subtestes: Prova de Raciocínio Abstrato – RA, Prova de Raciocínio Verbal – RV, Prova de Raciocínio Espacial – RE, Prova de Raciocínio Numérico – RN, e Prova de Raciocínio Mecânico – RM.
A BPR-5 auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação das aptidões e raciocínio geral em diversos segmentos, tais como: orientação profissional, avaliação das dificuldades de aprendizagem e seleção de pessoal.
A BPR-5 foi padronizada para a população brasileira e apresenta tabelas de transformação de escores brutos para resultados padronizados. Para a correção das pessoas com nível superior, utilizar a última tabela do Ensino Médio.
BSI Inventário Breve de Sintomas
Este teste psicológico trata-se de um inventário de autorrelato e que possui 53 itens organizados em 9 dimensões: 1-Somatização, 2-Obsessivo-Compulsivo,
CMMS-3 – Escala de Maturidade Mental Colúmbia 3
Editora Pearson Clinical Brasil Ano de publicação: 2018 INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS 1ª Edição Autores: Bessie B. Burgemeister, Lucille Hollander Blum e
CONFIAS – Consciência fonológica instrumento de avaliação sequencial
O CONFIAS é um instrumento que tem como objetivo avaliar a consciência fonológica de forma abrangente e sequencial. A utilização deste instrumento possibilita a investigação das capacidades fonológicas, considerando a relação com a hipótese da escrita (Ferreiro & Teberosky, 1991). Além disso, contribui para a prática na alfabetização e instrumentaliza profissionais de diferentes áreas tais como fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos e educadores, podendo também, subsidiar pesquisas acadêmicas na área da linguagem, da psicologia cognitiva e da educação. Faixa etária: a partir de 4 anos de idade.
Coruja Especialista
O Coruja Especialista é uma avaliação adaptativa digital de competências acadêmicas e de habilidades de aprendizagem para crianças do primeiro ao terceiro ano do Ensino Fundamental. Os resultados da avaliação podem ser visualizados em um relatório personalizado que indica o nível de desempenho que a criança obteve em cada um dos eixos das três áreas investigadas: Língua Portuguesa, Matemática e Habilidades de Aprendizagem.
D2-R Teste de Atenção – Edição Revista
Teste D2 - Revisado (D2-R) é um instrumento que avalia a habilidade de atenção concentrada e sustentada. A tarefa consiste em selecionar símbolos alvo dentre símbolos similares, sob pressão do tempo. O teste se destaca pela sua precisão de medida e além disso existem várias evidencias que asseguram que ele mede os construtos de atenção e concentração.
Composição Kit
01 Manual 25 Folhas de aplicação 25 Fichas de avaliação 01 Régua
Denver II
O DENVER II é usado para identificar a criança cujo desenvolvimento parece estar atrasado em comparação com o desenvolvimento de outras crianças, ou seja, é um teste de triagem do desenvolvimento. Pode ser também usado para identificar mudanças no escore ou padrões ao decorrer do tempo, sendo primeiro interpretados os itens individuais e depois o teste inteiro.
A triagem é realizada considerando quatro áreas primordiais do desenvolvimento: pessoal social, motor-fino adaptativo, linguagem e motor grosso. O instrumento é destinado para crianças desde o nascimento até os 6 anos de idade.
Destreza
O teste Destreza é composto por três subtarefas que solicitam contínuo preenchimento de pontos dentro de pequenos triângulos, traçado de uma linha ao longo de um labirinto e tiques dentro de pequenos quadrados. O contínuo movimento manual dentro de um tempo determinado reflete a solicitação de uma aptidão de destreza motora em que a velocidade e a atenção sustentável desempenham um importante papel.
Ao realizar o teste Destreza, as três tarefas solicitam execuções motoras repetitivas o que permite que o reconhecimento visual se automatize e, portanto, o sujeito deverá sustentar a atenção para evitar um declínio no desempenho. Sendo fixo o intervalo de tempo para todos os sujeitos, pode-se destacar que as diferenças de desempenho observadas nos resultados estão relacionadas, não apenas à precisão da resposta, mas principalmente à velocidade. Por sua simplicidade, o teste Destreza permite que o alcance da precisão da resposta seja pouco ou nada complexo, daí que não se espera um intenso envolvimento de estratégias cognitivas, mas sim da velocidade motora.
No estudo de atualização deste instrumento foi incorporado um sistema de avaliação da flutuação no padrão de desempenho dos três subtestes: a análise da discrepância.
A maior ênfase de utilização do teste Destreza é no contexto da Psicologia do Trabalho, das Organizações e na Psicologia do Trânsito.
DFH IV – Desenho Da Figura Humana
* Uso exclusivo para psicólogos. Objetivo O Desenho da Figura Humana – DFH IV tem por objetivo avaliar o